a) Respuestas al cuestionario evaluativo: Ya lo entregue.
b) Articulo personal respecto al modelo de asesoramiento psicopedagogico mas adecuado para ser aplicado en nuestro contexto regional y la descripcion de como podria aplicarse este en una tarea concreta de asesoramiento psicopedagogico en contextos escolares:
Personalmente el modelo de asesoramiento psicopedagogico mas adecuado para ser aplicado en nuestro contexto regional podria ser: EL MODELO DE ASESORAMIENTO CONSTRUCTIVISTA, pues la finalidad que tiene este modelo es prevenir los problemas. Este modelo yo lo aplicaria por ejemplo: en la materia de NEE tenemos que realizar un taller de sensibilizacion en cuanto al trabajo educativo con personas que tienen discapacidad:
a) Asesores: Mi compañero y yo
b) Asesorados: Un grupo de profesores
c) Responde a: Problemas escolares: "Como trabajar con alumnos que tienen NEE"
d) Metodo: Sera: identificar las NEE, comprender las NEE y construccion cojunta del problemas de las NEE.
e) Finalidad: Concienciar a los profesores lo importante que es la persona a pesar de su discapacidad que vive. A traves de este modelo estariamos promoviendo la autonomia de los profesores para que ellos esten capacitados para cuando tengan que trabajar con personas que tengan NEE.
c) Un comentario personal, pero psicopedagogico, respecto a las potencialidades y limitaciones de la aplicacion del ABP en la enseñanza universitaria:
Bueno la verdad para mi ha sido muy bueno, trabajar en los pequeños grupos con este modelo. Pues cada tarea que teniamos que realizar en equipo para resolverlas ha sido realmente de esfuerzo, perseverancia, investigacion, ponernos de acuerdo como equipo con tal de estar listos para resolver el problema. Y al presentarnos para cada panel estar listos todos para dar nuestras opiniones personales.
La verdad que este metodo potencializa es trabajo en equipo, saber dar opinion critica acerca del tema que se trabaja y bueno si hay limites porque no solo deberia ser para enseñanza universitaria sino desde el colegio se deberia trabajar con este modelo. (Pienso yo).
d) Un comentario personal respecto a las potencialidades y limitaciones de los blogs y a su capacidad para potenciar la educacion presencial, mas una propuesta concreta de utilizacion de los mismos en el contexto escolar:
El potencial de esta herramienta es ponemos en practica el uso de las TICS. Una de las limitaciones seria no aprovechar las ventajas que tiene y las facilidades y otra limitacion tambien la falta de una computadora como era el caso de una de nuestras compañeras de nuestro grupo en (Vision Consolidada). Pero para eso le trabajo en equipo nos ayudo mucho para ayudarle a ella.
El uso de los blogs facilita el estar en contacto no solo en el aula, sino fuera de ella. Es decir desde nuestras casas.
En las escuelas es bueno empezar a usar estas herramientas desde las formas mas basicas como ser:
a) Presentaciones de esposicion en Power Point (que es lo que hace la profesora de sociales actualmente de quinto grado con los alumnos del colegio San Lorenzo donde trabajo, ya que el colegio este año cuenta con televisores en cada aula precisamente para este tipo de trabajos).
b) Para esto debe haber una estrecha relacion entre la docente de aula con los profesores de computacion.
